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贵州财经大学：一所适合贵州考生的财经院校，外省考生慎重报考？

22所财经字头的公办本科院校中，贵州财经大学算是一个另类。

为什么这样说？小编所说的另类在于：一是办学起点很高，1958年、1978年两次重大机遇，贵州财经大学都抓住了，可惜至今还是一个不太出众的财经大学。二是在一个西部省份办财经大学，2012年更名为贵州财经大学，目前已经拥有了博士点。三是学科专业发展情况不错，但本科生培养质量似乎不是太好。四是最主要的一点，一个位于内地特别是西部的财经高校，居然拥有一个学生超过3000人的国际学院，并且省外招生主要以中外合作办学为主。

对于这样一所公办财经院校，对于贵州考生自然是个宝，外省考生是否值得报考呢？这个问题，小编不急于回答，还是通过以下几点共同的学习研究，由大家自己来分辨。

多学科协调发展的财经类大学

关于本校的简介中，贵州财经大学的校园网有这样一段话。学校坚持学科专业建设协调发展，……形成了以经管学科为主体，以理工学科、文法学科为两翼，以教育学、社会学、艺术学、体育学、新闻传播学等为特色的多学科协调发展的财经类大学。

这样说，在同样一个网站内，我们还是找到了理由和依据。

一是学科发展实力可圈可点。作为一所地方财经大学，目前已经拥有3个博士学位授权一级学科，11个硕士学位授权一级学科，15个硕士专业学位授权类别，3个国内一流建设学科群，6个区域内一流建设学科，6个省级特色重点学科，10个省级重点学科。

二是本科教育也已经积累了不少成果。根据最新的评选结果，贵州财经大学三批共19个专业入选国家级一流本科专业建设点，18个专业入选省级一流本科专业建设点，国家级、省级一流专业占学校招生专业比重达到70%以上。

三是学校的定位就是服务贵州本省。校园网介绍，贵州财经大学创办于1958年，原名贵州财经学院，2012年更名为贵州财经大学，是贵州省经济管理人才培养基地。

就学校自身来说，她们最看重的是秉承“艰苦奋斗、严谨务实、负重致远”的贵财精神，恪守“厚德、博学、笃行、鼎新”的校训，坚持“立足贵州、面向西南、辐射全国”的服务定位，致力于为“富民兴黔”培养“儒魂商才”，先后为国家和社会培养培训了10万余名优秀人才，为西南地区、“珠三角”“长三角”经济社会发展和中国证券业发展做出了积极贡献。

这里面专门提到了中国证券业，为什么会这样？小编认为主要是贵州财经大学善于抓住发展机遇，在1958年那个“大发展”的年代，在贵州省财政干部学校、贵州省银行干部学校、贵州省盛业干部学校、贵州省粮食干部学校和贵州省供销合作干部学校五所财贸专业干部学校（成立于1949年）的基础上正式成立贵州财经学院。1978年，又较早重建了贵州财经学院。改革开放之初就成立了财经本科院校，毕业生在经济社会发展舞台上取得一定成绩的可能性自然就比较大。毕竟，那个年代的本科生还是少之又少。

当然，毕竟这只是一所位于西部地区的“双非”高校，也不要拔得过高。比如，在第四轮学科评估中，成绩最好的学科也只是会计学所在工商管理一级学科，且只是一个C+等级。

毕业生都去了哪？

家长、考生甚至社会上的朋友们，对于学科、评估之类看热闹的更多，大家最关心的还是就业情况。那么，我们就来看一下贵州财经大学2021届毕业生就业情况。

根据贵州财经大学2021年度毕业生就业质量年报，2021 年该校共有毕业生 5649 人，其中本科毕业生 5135 人，占毕业生总人数的 90.90%，专科（中外合作办学）毕业 生 514 人，占毕业生总人数的 9.10%。

从生源地来看，贵州财经大学2021届毕业生生源地覆盖除北京、西藏和港澳台地区外 22 个省、4 个自治区和 3 个直辖市。这其中，最主要的来源是贵州省内，共 5202 名贵州籍毕业生，占毕业生 总数的 92.09%；省外生源毕业生 447 人，占所有毕业生的 7.91%。外省毕业生主要来自重庆市、湖南、四川等省市。这其中需要注意的是，少数民族毕业生占比也达 到 39.10%。

该校 2021 届本、专科平均初次毕业去向落实率为 80.39%，其中本科初次毕业去向落实率 81.15%，专科（中外 合作办学）初次毕业去向落实率 72.76%。其中，贵州财经大学2021届共有70个普通本科专业和4个中外合作办 学专科专业有毕业生。其中，日语、税收学、法学（卓越人 才计划）等10个专业就业形势良好，均达到 90%以上。

在就业去向上，该校自我介绍以签约形式落实就业的毕业生占极大比例。具体的情况，大家还是看数字。

关于毕业生流向的行业，贵州财经大学的认为该校作为一所以经济学、管理学学科为主体，多 学科协调发展的财经类大学，毕业生更多的选择投身于金融 行业。同时，随着贵州省大力发展大数据产业，我校毕业生 也有相当部分就职于信息传输、软件和信息技术服务业。具体的数字，见下表。

关于升学数字是这样的，2021 年，贵州财经大学本科毕业生中，175 人考取国内研究生，申请出国（出 境）就读研究生 44 人，合计 219 人。

外省招录中外合作办学名额占比太高

在上面的就业去向的表单中，很多朋友已经发现了中合作办学毕业生数量的庞大。如果我们再看一下2021年省外分专业录取情况统计表，就会发现中外合作办学是省外招生的主要招生项目。其中，就包括优质生源扎堆的河南。

这就促使我们了解一下贵州财经大学的国际学院，这所学院的成立时间，在全国范围来说真的不算太早，她成立于2015年6月，但已经是贵州省中外合作办学的先行者。

当然，在此之前贵州财经大学已经开办了中外合作办学项目，并随着国际学院的成立而不断增加，现有教职工44人，下设党政办公室、教务管理科、学生管理科、团委、项目管理科。有金融学、电子商务、会计学、国际商务、市场营销、工程管理6个专业，在校学生3600人。

现在的关键问题是，这样的招生结构，或者说贵州财经大学国际学院值得广大省外考生报考吗？小编的建议是，如果您喜欢学习金融学、会计学这样的热门专业，又没有更好的选择，家庭恰好有能力负担得起高学费，还是值得大家考虑的。

（图片来自网络，侵权删除）

贵州财经大学打造“四度”工作特色 构建易班网络思政大平台

贵州财经大学高度重视易班网络思政平台建设，将易班建设作为学校贯彻全国、全省高校思想政治工作会议精神，构建大学生网络思政平台的重要载体。自2017年7月正式启动“易班”建设工作以来，已注册认证人数22986人，占比的94.3%。易班上开设学院及相关职能部门机构群32个，教师、辅导员公共号165个，公共班群493个，实现了辅导员全部进易班、班级全部进易班的良好成效。贵州财经大学2018年、2019年连续两年获得“优秀易班工作站”和“优秀易班工作站站长”荣誉称号。截至2019年10月，贵州财经大学易班线上推文有10次进入全国头条，线上APP活跃度有40多次进入省内前三，微社区访问量达到49790人次，2019年4月全国共建双指数均进入全国前五十。贵州财经大学易班工作形成了“部门互联有宽度、资源引入增粘度、思想引领显高度、创新内容有活度”的“四度”工作特色。

部门互联有宽度

贵州财经大学将易班网络思政平台建设与传统的大学生思想政治工作放在同等重要的地位。从易班建设的顶层设计开始，就重视全校各部门的协同参与，互联共建易班平台。学校成立了易班工作领导小组，书记、校长任组长，分管思政工作的校领导直接负责易班建设工作，学校党委宣传部整体牵头易班工作，形成了党委宣传部统筹抓线上思政与线下思政的格局，资源更加集中，力量更加凝聚。学生工作部、党委组织部、教务处、校团委、学校现代技术中心等部门成为易班建设领导小组成员单位，共同做好易班相关工作，把贵州财经大学易班平台打造成了一个集学工、教务、组织、共青团服务等工作于一体的综合性大思政平台。贵州财经大学党委会每年专题研究易班建设工作，2019年讨论通过《贵州财经大学易班整体提升方案》，设立易班整体提升专项资金200万元，为易班建设提供了良好保障。

资源引入增粘度

引流学生进入易班平台，增加学生在易班平台上的活跃度，提升易班平台的用户粘度是学校易班建设首先要解决的问题。现在00后的大学生是伴随着互联网发展成长起来的一代。他们早已习惯了各式各样的网络平台，习惯了在抖音上娱乐，在微信、QQ中交流，在淘宝、京东上购物。他们对网络平台的功能需求已被各种成熟的网络工具分解满足，导致学生对新的网络平台有天然的抵触情绪。如何将学生在易班平台上被动注册转为主动需求，将学生从僵尸粉变为活跃用户，成了贵州财经大学易班平台建设之初被讨论的热点问题。为解决这一问题，贵州财经大学采用了优质网络资源刚需资源引流的方法。

一是将易班建设与校园安全教育网络化相结合。2018年，贵州财经大学通过了学生在四年内必须修满一定的网络安全课程才能获得1个必修学分的决定。与之相配套的是，在易班平台引入了有数千门安全教育微课的网络产品。学生必须通过易班平台进入网络微课，根据个性化条件选看一定数量的安全微课，得到1个学分，获得毕业资格。这种方式有效提升了学生的安全意识与安全能力，也增加了易班平台的粘性。

二是将学工系统建在易班平台。2019年，贵州财经大学学工系统全面升级改造，在系统招标过程中就明确要求把新的学工系统建在易班平台上。易班作为学工系统的主要入口，学生通过易班统一认证进入学工系统。新的学工系统功能涵盖了从学生收到录取通知书到毕业离校的全过程。预报到、宿舍分配、评优评奖、请销假、签到、资助管理、勤工助学、心理咨询、网上事务服务大厅、离校等一系列学生在校期间必须用到的功能都集成在这个系统中。新学工系统已于2019年8月投入使用，随着新系统的使用，易班的活跃度和粘度同步得到提升。

思想引领显高度

易班平台是网络思政平台，其思政属性是该平台的天然属性。因此，利用易班做好思想引领就成了易班建设的题中之意。贵州财经大学突出思想引领，将易班建成思政高地。

一是内容为王，开展思政网络产品的供给侧改革。贵州财经大学易班工作团队认真调研总结新时代大学生的特点，以学生为中心，量身打造学生喜闻乐见的网络思政产品。比如，贵州财经大学针对当代大学生习惯于碎片化阅读的特点，将传统的宣讲打造成“党的理论，辅导员这样讲——五分钟理论宣讲”。辅导员在5分钟内讲清一个党的理论，利用学生碎片化的时间和学生愿意接受的语言和事例将党的理论娓娓道来。再如，贵州财经大学签约学生创作团队，一起开发“说点政事”，将学生关注度高、影响面大的时政要闻以学生喜欢的方式进行解读，栏目推出后引起了学生的广泛关注。

二是紧抓重要时间节点推出当季活动，满足学生需求。例如，“两会”刚结束，易班平台上就推出“模拟两会提案”活动，一起书写对祖国的期盼；清明期间，推出“网上祭英烈，共铸中国魂”活动，与线下祭扫烈士纪念碑活动同步，引发学生的强烈共鸣；五四期间，推出“易青春·纪念五四运动100周年”活动，让线上线下活动铺满五月的花海；中华人民共和国成立七十周年之际，易班上又发起了轰轰烈烈的“峥嵘70载‘我和我的祖国’”活动，把纪念中华人民共和国成立70周年活动推向高潮。

创新内容有活度

在易班内容供给上，贵州财经大学把易班建设与大学生创新创业相结合，与专业团队一起孵化网络产品供给团队，为创新创业学生团队提供产品发布平台，同时也为易班找到可持续供给的网络产品来源，实现共赢。目前已培育出“数学加油站”工作室、“走进贵财”视频工作室、“英语四六级辅导”工作室等团队。这些工作室定期更新内容，具有鲜明学生风格的网络产品在易班平台一经投放，就受到学生的热烈追捧。易班平台还开展榜样在身边、网薪兑换、易班班级风采大赛、心理委员认证培训、轻应用设计大赛、主题班会内容建设等活动，加大对原创推文、热点话题、趣味活动、优质优课等育人资源的供给力度。全新的网络内容和丰富多彩的网络活动极大地增强了易班对学生的吸引力。

作者单位：贵州财经大学

贵财商院召开2020年学生春季开学返校及演练工作协调会

5月21日下午，贵州财经大学商务学院召开2020年学生春季开学返校及演练工作协调会。党委书记杨大平，副院长张陆军、汤中伟，院长助理兼教务处长曾昌良，各系部主任、支部书记及各行政部门负责人参加了本次会议，会议由副院长张陆军主持。

会议伊始，学工部部长刘鹏详细介绍了学生返校演练方案的整体规划与操作流程，并对方案中涉及到的相关系部、部门人员提出了具体的工作要求。

针对预演工作的安排部署，杨大平书记强调，学生工作无小事，疫情防控与学生安全更是现阶段学院工作的重要内容。全体教师及各部门工作人员必须从思想上高度重视，将学生安全放在第一位，认真负责地完成预演工作的每一项要求，在演练的过程中查漏补缺，及时发现问题，避免在学生返校过程中出现难以预料的意外情况。

张陆军副院长提出，全体教师在参演过程中，必须严格按照既定方案的要求，克服困难，勇于担当，认真负责地完成预演工作。

汤中伟副院长指出，返校预演工作关乎到全校师生的健康安全，全校教职员工应齐心协力，积极参与，以实际行动做到守土有责、守土担责、守土尽责。

会议最后，各系部主任、支部书记、各行政部门负责人共同讨论了返校预演方案中的细节问题，并对方案内容进行了进一步深化。

图文来源：宣传部

编辑：江君亮

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